04. 02. 22

Ettingen nutzt die Chance des Umzugs des Werkhofs und will das frei werdende Areal im Ortskern nachhaltig entwickeln. Ziel ist ein lebendiges Dorfzentrum, das für die ganze Bevölkerung einen Mehrwert darstellt und dem Dorf eine neue Ausstrahlung verleiht.

 

Ein kurzer Animationsfilm präsentiert die Ergebnisse der Studie, die sich mit den Entwicklungspotenzialen der Gemeinde befasste, und lässt die Bevölkerung kurzerhand ins Dorfzentrum eintauchen, wie es sich dereinst präsentieren könnte.

 

Mit der öffentlichen Mitwirkung möchte der Gemeinderat die Bevölkerung informieren und alle einladen, über die Zukunftsentwicklung Ettingens mitzubestimmen.

 

 

Autor: Planteam
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«Ich bin beim plan:team, weil ich hier die Weichen für eine nachhaltige Entwicklung stellen kann.»

Kristina Noger, Fachleiterin Freiraum

«Als plan:team setzen wir uns mit allen Aspekten des menschlichen Zusammenlebens auseinander. Die regionale Wirtschaft und Politik sind genauso wichtig wie soziale und ökologische Fragen.»

Claudio Birnstiel, Fachmitarbeiter

«Ich bin GIS-Spezialist und arbeite mittlerweile als Raumplaner. Beim plan:team fühle ich mich deshalb am richtigen Ort. Denn bei unseren Raumanalysen greifen wir täglich auf hochmoderne Geoinformationssysteme zurück.»

Hans Arnet, Projektleiter

«Der Wandel öffentlicher und individueller Erwartungen an unseren räumlich begrenzten Lebensraum ist mit grossen Herausforderungen verbunden. Es ist eine der anspruchsvollen Aufgaben unserer Zeit, ihn gemeinsam mit den involvierten Akteur:innen für die kommende Generation zu gestalten.»

Mark Zibell, Projektleiter

«Wo geplant wird, wird bewegt.»

Angela Montagano, Fachmitarbeiterin

«Flexible Arbeitsplätze tragen zur kreativen Lösungsfindung bei.»

Jonas Huwiler, Fachmitarbeiter

Schulraumplanung ist komplex. Die verschiedenen Einflussfaktoren werden in Beziehung gesetzt, sodass sie die Eigenheiten des Ortes widerspiegeln. Wir unterstützen Gemeinden vom Kleindorf bis zur Stadt mit mehreren Schulstandorten.

Daniel Sax, Fachmitarbeiter